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【從南澳到憲明,熟悉的教育初心繼續前行】(標題圖檔)

【從南澳到憲明,熟悉的教育初心繼續前行】

2026/08/31

【從南澳到憲明,熟悉的教育初心繼續前行】 8月28日,麒田慈善關懷協會來到憲明國小,拜訪剛從南澳國小調任的林光章校長。 老朋友到了新的學校,我們當然也要來走走、聊聊。 林校長笑著說,來到新的環境,不論是校園、同事或學校文化,都還需要一些時間慢慢熟悉。但一聊起憲明國小的孩子,話題馬上多了起來。 校長特別提到,憲明國小的孩子在躲避球比賽中勇奪第五名,真的非常不容易;學校的陀螺社團也有不錯的成績。 聽著校長分享,我們其實很有感觸。 孩子不一定每個人都擅長讀書,但可能有人跑得快、有人球打得好、有人手上的陀螺玩得特別出色。只要大人願意給機會,孩子就可能在自己的舞台上找到自信。 這次拜訪,我們也跟林校長提出,希望把過去和南澳國小合作的經驗延續到憲明國小。 不是急著辦一場大活動,而是先了解學校真正需要什麼、孩子需要什麼,再看看麒田協會能在哪些地方幫得上忙。 我們也趁這個機會向校長介紹協會正在推動的「國語日報、週刊紙本閱讀計畫」,希望未來有機會把更多適合孩子的閱讀內容帶進校園,讓孩子除了課本,也能透過閱讀多看看外面的世界。 從南澳國小到憲明國小,林校長換了一個服務的地方;對麒田協會來說,我們與教育現場的這份緣分,也跟著來到了一個新的起點。 期待下一次再來憲明,不只是來拜訪,而是已經可以和學校一起為孩子做些事情。 #麒田慈善關懷協會 #憲明國小 #林光章校長 #國語日報

【2026 麒田慈善關懷協會 × 國語日報|繪畫與作文競賽】(標題圖檔)

【2026 麒田慈善關懷協會 × 國語日報|繪畫與作文競賽】

2026/08/18

【2026 麒田慈善關懷協會 × 國語日報|繪畫與作文競賽】 每個孩子心裡,都有一個屬於自己的未來。 有些孩子會用文字說出來,有些孩子習慣用畫筆表達。 今年,麒田慈善關懷協會再次攜手國語日報,希望透過一場繪畫與作文競賽,讓孩子有機會停下來想一想: 「十年後,我想成為什麼樣的人?」 「我的夢想,會帶我走到哪裡?」 今年的作文題目是: 《十年後的我》 十年後,也許已經離開小學很久了。 可能正在讀書、工作,也可能正在努力完成一件自己現在還不敢想像的事情。 我們希望孩子不用猜評審喜歡什麼,也不用刻意寫得很漂亮,只要把自己心裡真正期待的未來,好好寫下來。 今年的繪畫題目: 《我的夢想地圖》 夢想不一定只有一個目的地。 地圖裡可以有家人、有學校、有自己的家鄉,也可以畫上未來想去的地方、想做的工作、想完成的事情。 孩子怎麼想,就怎麼畫。 對麒田慈善關懷協會來說,舉辦這項活動,不只是希望選出幾篇好文章、幾張好作品。 我們更在意的是,在孩子成長的過程裡,有沒有一個機會,讓他認真想過自己的未來,也有人願意告訴他: 「你的想法很重要,你的夢想值得被看見。」 過去幾年,協會走進宜蘭及花蓮許多偏鄉學校,看到不少孩子在運動、音樂、繪畫、閱讀及寫作上,有著自己的天分。有人只是少了一點鼓勵,有人只是少了一個舞台。 所以今年,我們希望把這個舞台再往外打開一點。 除了長期與麒田慈善關懷協會合作的學校,我們也誠摯歡迎其他學校的小朋友一起參加。 非合作學校的孩子,也可以將作品及報名資料郵寄至: 社團法人麒田慈善關懷協會 宜蘭縣冬山鄉鹿梅路111號 收 也邀請校長、主任、老師及家長們,幫我們把活動消息告訴孩子。 不一定每個孩子最後都會得獎, 但願意拿起筆、開始想像自己的未來,本身就是一件很重要的事。 也許今天寫下的一句話, 十年後真的會成為他的生活。 也許今天畫下的一條路, 有一天真的會走到那裡。 2026年,邀請孩子一起寫下《十年後的我》,畫出《我的夢想地圖》。 我們在麒田慈善關懷協會,等著看見孩子們眼中的未來。 #麒田慈善關懷協會 #國語日報 #2026繪畫與作文競賽 #十年後的我 #我的夢想地圖 #偏鄉教育 #讓孩子被看見 #宜蘭偏鄉小學 #作文競賽 #繪畫競賽

【一棒接一棒,把孩子帶向更遠的地方】(標題圖檔)

【一棒接一棒,把孩子帶向更遠的地方】

2026/08/18

【一棒接一棒,把孩子帶向更遠的地方】 麒田慈善關懷協會參與南澳國小新舊任校長交接 有些交接,是一個職務的結束與開始。 但在學校裡,一位校長把位置交給另一位校長,交出去的其實不只是一個職位,而是一所學校的責任、一群老師的期待,還有許多孩子正在長大的未來。 日前,麒田慈善關懷協會理事長羅淑玲、總幹事陳靖中前往南澳國小,參與新舊任校長交接。 這一天,聽著卸任的林光章校長與新任的鄭轅緒校長先後致詞,心裡有很多感觸。 因為他們談的都不是自己做了多少事情,而是不約而同地把目光放在同一個地方—— 孩子。 ⸻ 林光章校長的六年,不是一段平順的六年 林光章校長說,在南澳國小服務的六年,對他而言,就像是一場進修。 這句話說得很輕,但回頭看這六年,其實一點也不輕鬆。 從2020年開始,COVID-19疫情打亂了原本熟悉的校園生活。 2021年疫情升溫,全國各級學校全面停止到校上課,「停課不停學」成為老師、家長與孩子共同面對的新考驗。對偏鄉學校而言,除了教學方式改變,網路、設備及家庭學習環境,也都是必須克服的問題。 疫情慢慢過去,大自然的考驗卻接連而來。 2022年池上強震,南澳鄉測得4級震度;同年10月東北季風帶來驚人雨量,官方統計當時全臺累積雨量最高處,就出現在南澳鄉西帽山,達1,280.5毫米。 2024年0403花蓮強震後,南澳鄉部分地區也留下災害紀錄;幾個月後凱米颱風來襲,南澳地區又面對強降雨、土石流及蘇花路廊交通受阻的考驗。 對生活在都市的人來說,下大雨也許只是出門多帶一把傘。 但對南澳的孩子來說,豪雨、颱風、地震、落石與道路中斷,有時候影響的,就是每天回家與上學的那一條路。 所以今天再回頭看林校長這六年的成果,如果我們只看到孩子拿下多少獎項、籃球隊站上多大的舞台,其實只看見了一半。 另外一半,是在一次又一次的不確定裡,學校還是沒有放棄任何一個孩子。 ⸻ 「只要你願意,我們就給你機會」 林校長在致詞裡談到南澳國小籃球隊。 他們不刻意挑選學生。 不是只找最高、最快、最有天分的孩子。 只要孩子願意,就有機會加入。 這句話讓我們很有感觸。 因為教育真正珍貴的地方,從來不是把原本就很優秀的孩子送得更高,而是願意蹲下來,陪一個還不知道自己能不能做到的孩子,慢慢找到自己的方向。 林校長也分享了這些年很深的一個體悟: 過去常說「成功是留給準備好的人」,但他後來發現,很多事情根本不可能等到完全準備好了才開始。 真正重要的是先行動。 開始做,遇到問題就修正;跌倒了,再站起來。 很多原本認為不可能的事情,就是這樣一步一步做出來的。 所以在卸任這一天,他沒有只說再見。 他宣布: 「南澳國小2.0,正式啟動。」 他更把南澳國小形容成一座—— 「培育王者的農場。」 ⸻ 王者,不一定只站在球場上 林校長所說的「王者」,不是只有全國冠軍。 南澳的孩子可能擅長運動,可能喜歡畫畫、音樂、表演,也可能有一天成為老師、工程師,甚至走上一條今天連我們都還想像不到的道路。 他相信,孩子身上的創造力、韌性與生命力,是AI無法真正取代的東西。 而在離開之前,他還留下兩個很大的夢: 希望有一天,能把世界各地的隊伍帶到南澳舉辦國際比賽。 也希望有一天,南澳能有一座屬於孩子的「小巨蛋」。 聽起來很遠。 可是,如果當初所有人都認為偏鄉的孩子做不到,那麼今天很多已經發生的成績,也不會出現。 六年的時間,林校長留下來最珍貴的,也許不是獎盃。 而是讓一些孩子開始相信: 「原來,我也做得到。」 ⸻ 接下這一棒的鄭轅緒校長 輪到新任校長鄭轅緒致詞時,現場有了另一種感動。 他談起自己的父母,一度難掩情緒。 那一刻看到的,不只是一位新任校長,而是一個走了很長一段路的人,在人生的重要時刻,想起了最希望能夠看見自己今天模樣的人。 鄭校長坦白說,自己其實並不喜歡讀書。 準備校長考試的過程,對他來說非常痛苦。 可是他知道: 如果自己可以成為校長,就能替部落孩子爭取更多資源。 他希望孩子除了體育之外,還能接觸更多不同領域,看見更大的世界。 所以,再辛苦,他還是撐下來了。 他說了一句讓我們印象很深的話: 「當你的信念大於痛苦的時候,你就什麼事情都做得到了。」 ⸻ 「沒有不可能,只看你願不願意努力去追尋」 這不是一句口號。 鄭校長曾經帶領孩子拿下全國冠軍,也曾經帶著孩子遠赴德國自助旅行。 從南澳出發,帶孩子真正走出去看看世界。 因為有些事情,大人講一百次,都不如讓孩子親眼看見一次。 當孩子知道世界有多大,他才會開始想像,自己究竟能走多遠。 面對外界曾經認為南澳國小的孩子「只會打籃球、不讀書」的刻板印象,鄭校長沒有急著爭辯。 他選擇用時間證明。 如今,已經有孩子考上正式教師,也有學生正在修習教育學程。 這件事情特別令人感動。 因為有一天,曾經被老師牽著手長大的孩子,可能也會重新站回教室裡,牽起下一個孩子的手。 教育,就是這樣一代接著一代。 ⸻ 一位校長留下相信,一位校長接下希望 聽完兩位校長的致詞,我們發現,他們講的事情雖然不同,心裡相信的卻很接近。 林光章校長說: 成功屬於願意行動的人。 鄭轅緒校長說: 當信念大於痛苦,就能做到原本認為做不到的事情。 一個談「行動」。 一個談「信念」。 但最後指向的,其實都是同一件事: 不要太早替孩子決定他的極限。 孩子現在的成績,不代表他的未來。 家庭環境,不代表他的未來。 出生在偏鄉,更不應該代表他的未來。 只要有人願意相信他、陪伴他,再給他一次機會,也許很多年以後,我們會看到一個完全不一樣的孩子。 ⸻ 這也是麒田為什麼一直走進偏鄉學校 麒田慈善關懷協會這幾年與宜蘭偏鄉學校合作,從急難救助、獎助學金、教材與體育器材補助,到閱讀推廣、競賽支持、營養補給與文藝寫作活動,我們慢慢體會一件事: 偏鄉真正需要的,不只是把資源送進去,而是有人願意留下來。 一次活動結束很容易。 真正困難的是第二次、第三次,甚至幾年之後,還記得這些孩子。 所以協會一直希望與學校建立長期合作,透過校長、主任與老師真正了解孩子的需求,再把有限的資源送到最需要的地方。這也是協會目前持續建立「學校、協會、家庭」支持網絡的方向。 麒田慈善關懷協會_重新製作簡報.pdf 我們不敢說自己能改變多少孩子的人生。 但我們希望至少做到一件事: 當孩子真的需要有人拉他一把時,我們在。 ⸻ 南澳國小2.0,新的故事開始了 六年的歲月告一段落。 林光章校長把這一棒交出去,鄭轅緒校長接了下來。 對孩子來說,校長換了,但教育不能停;人會離開,但曾經種下的東西會留下來。 也許今天坐在南澳國小教室裡的一個孩子,現在還不知道自己將來要做什麼。 沒關係。 給他一點時間。 給他一次機會。 也給他一個願意相信他的大人。 因為我們永遠不知道,今天坐在教室裡那個不起眼的孩子,十年、二十年後,會成為什麼樣的大人。 一顆種子現在看起來很小,不代表它將來長不成一棵大樹。 祝福林光章校長,在新的教育崗位上繼續陪伴更多孩子。 也祝福鄭轅緒校長,帶著自己的信念,接下南澳國小下一段旅程。 麒田慈善關懷協會也會繼續陪著學校、陪著老師,更陪著孩子往前走。 南澳國小2.0,正式啟動。 下一個王者在哪裡? 也許,他現在就在南澳國小的某一間教室裡。 而我們要做的,只是不要太早放棄任何一個孩子。 #麒田慈善關懷協會 #南澳國小 #林光章校長 #鄭轅緒校長

閱讀,會改變孩子的未來(標題圖檔)

閱讀,會改變孩子的未來

2026/08/06

閱讀,會改變孩子的未來 115年7月29日 麒田慈善關懷協會前往金洋國小,為孩子們送上早餐豆奶與米漿,希望在一天開始之前,先補足營養,也補足學習的力量。 與胡琢傑校長交流時,我們談到的不只是眼前的需要,更是孩子未來的學習。 校長提到,希望能爭取由麒田慈善關懷協會資助《國語日報》及《國語日報週刊》,讓孩子每天都能接觸優質閱讀內容,慢慢培養閱讀習慣,也提升語文能力。 我們很認同這樣的想法。 偏鄉孩子不缺努力,缺的是更多接觸知識的機會。一份報紙,也許只是短短幾頁,但每天累積下來,可能改變的是一個孩子看世界的方式,也可能開啟他未來更多的可能。 協會也向校長分享了未來將持續推動的閱讀推廣、文藝與寫作競賽等計畫,希望讓閱讀不只是課堂上的學習,而是陪伴孩子成長的一部分。 一瓶豆奶,溫暖孩子的早晨;一份國語日報,陪伴孩子走向更遠的未來。 謝謝金洋國小一直以來對麒田慈善關懷協會的信任,也期待未來攜手完成更多有意義的事情,讓偏鄉的孩子擁有更多學習與成長的機會。 #麒田慈善關懷協會 #金洋國小 #胡琢傑校長 #偏鄉教育 #閱讀教育 #國語日報 #國語日報週刊 #閱讀素養 #讓閱讀成為孩子的力量 #陪伴孩子成長 #教育改變未來 #用愛陪伴每一步

一份感謝,一份祝福,一份傳承 (標題圖檔)

一份感謝,一份祝福,一份傳承

2026/08/06

一份感謝,一份祝福,一份傳承 115年7月29日,麒田慈善關懷協會理事長羅淑玲與總幹事陳靖中特地前往金岳國小,祝賀施麗霞校長榮退,並獻上花束與感謝狀,向校長多年來為偏鄉教育的付出表達最深的敬意。 施校長將許多歲月奉獻給教育,也陪伴無數孩子走過成長的重要階段。對孩子而言,她是校長;對老師而言,她是一起努力的夥伴;對協會而言,她更是一路支持偏鄉教育、共同關心孩子的好夥伴。 在向施校長表達祝福的同時,我們也與周益晉校長見面交流,針對未來學校與協會的合作方向交換意見。從孩子的學習、校園活動到偏鄉資源的整合,我們都有共同的期待,希望透過彼此合作,讓更多需要幫助的孩子得到及時的陪伴與支持。 麒田慈善關懷協會一直相信,最好的公益,不是一次性的活動,而是與學校建立長久的信任,一起陪伴孩子成長。 謝謝施麗霞校長多年來的付出,祝福退休生活健康、平安、幸福。 也祝福周益晉校長在新的崗位上一切順利,期待未來與金岳國小繼續攜手,為偏鄉孩子創造更多機會,也讓更多愛與關懷走進校園。 教育的棒子交給下一位守護者,但守護孩子的初心,會一直延續下去。 #麒田慈善關懷協會 #金岳國小 #施麗霞校長 #榮退快樂 #周益晉校長 #偏鄉教育 #攜手同行 #陪伴孩子成長

【陪你畢業,把愛傳出去|2026偏鄉畢業季】下(標題圖檔)

【陪你畢業,把愛傳出去|2026偏鄉畢業季】下

2026/07/06

穿梭山嶺之間,把祝福送進每一個部落 6月17日,協會夥伴詹專員與羅理事長再次啟程。為了不錯過每一位畢業生的重要時刻,兵分兩路,將祝福送進不同的偏鄉校園。其中一組夥伴來到卓清國小,陪伴5位國小畢業生及5位幼兒園孩子迎接人生的重要里程碑。 典禮在熱鬧的表演中揭開序幕,由幼兒園小朋友率先帶來充滿童趣與活力的演出,天真可愛的舞步與純真的笑容,贏得現場熱烈掌聲,也為哥哥姊姊送上最真誠的畢業祝福。 接著,低年級、中年級及高年級學生輪番登台,精心準備的表演展現平日學習的成果,也透過歌聲、舞蹈與精彩演出,向即將畢業的學長姐表達不捨與祝福。雖然年紀不同,但每一位孩子都用最認真的態度完成演出,讓整場典禮充滿青春與活力。 在校生代表隨後上台致歡送詞,一字一句細數與畢業生相處的點滴,感謝學長姐一路以來的陪伴與照顧,也送上最誠摯的祝福。簡單卻真摯的話語,道盡了彼此之間深厚的情誼,讓現場多了幾分溫馨與感動。 雖然卓清國小今年只有5位國小畢業生,但協會始終相信,每一位孩子的人生里程碑都值得被重視,每一場畢業典禮都值得用心參與。無論校園大小、畢業生人數多寡,我們都希望將同樣的祝福送到每一位孩子手中,陪伴他們帶著自信與勇氣,迎向人生下一段嶄新的旅程。 另一組夥伴楊專員與盧專員則沿著山路前往金岳國小。最令人印象深刻的是畢業生射箭儀式。孩子們一次次拉弓、瞄準與嘗試,直到箭矢命中目標。那份堅持與不放棄的精神,就像追逐夢想的過程,需要勇氣、毅力與相信自己的力量。 人生不一定每次都能一箭命中,但只要願意再次舉起弓箭,就一定有機會抵達夢想的方向。 隨著午後時光漸漸流轉,完成金岳國小的祝福後,楊專員與盧專員們翻山越嶺,來到南山國小。霧氣環繞著山嶺,先迎接我們的是令人期待畢業生創意料理發表會。孩子們將原住民族香料與創意料理巧妙結合,每一道料理都蘊含著對土地與文化的深厚情感,也展現出豐富的創意與學習成果。 我們看見的不只是料理,更是一群孩子對自己文化的驕傲與認同。 從卓清的溫馨校園,到金岳的射箭傳承,再到南山的文化饗宴,雖然大家身處不同地方,卻都在同一天見證著孩子們人生的重要里程碑。這一天,我們穿梭於不同部落之間,也更加感受到偏鄉教育所蘊含的生命力與文化底蘊。 ________________________________________ 兵分多路,只為把祝福準時送達 6月18日,是今年畢業季最忙碌也最豐富的一天。 從清晨開始,協會夥伴兵分多路,沿著山線與海線同步前進,只希望每一份祝福都能準時送到孩子手中。雖然身處不同校園,但每一處都上演著同樣溫暖的畢業故事。 標專員與劉專員在武塔國小,我們見證了莊嚴而隆重的泰雅傳統祈福儀式,感受校長對孩子最深切的祝福與期許。文化,是孩子最珍貴的根,而知道自己從哪裡來,也能讓孩子更有勇氣走向未來。 另一頭的楊專員與盧專員在澳花國小,司儀細數每位畢業生在校的成長點滴,在頒獎過程中,學生及家長們走上舞台共同留下珍貴的合影,每一個笑容都訴說著得獎過程中的喜悅與感動。 當澳花國小沉浸在歡笑與掌聲之中,標專員與劉專員也來到大同國小,陪伴孩子迎接人生的新階段。孩子們井然有序地領取畢業禮物,眼神中既有對未來的期待,也帶著些許對新環境的緊張與不安。 其實每一個孩子在面對新的階段時都會害怕,但我們希望透過一句祝福、一份禮物,告訴他們: 「你並不是一個人,還有很多人在默默為你加油。」 同一個午後,楊專員與盧專員所在的碧候國小則傳來悠揚歌聲與感人的傳承儀式。在校生與家長會長獻上自創歌曲,畢業生將泰雅祖訓與碧候精神傳承給學弟妹。今年更有外籍教師陪伴著畢業班畢業,外籍教師暑假也要回她的國家,孩子們以英文互相送上祝福與承諾,外師也送上她用心準備的小禮物,溫暖的畫面令人久久難忘。 教育的力量,不只是知識的傳遞,更是文化、精神與愛的延續。 當夕陽緩緩落下,忙碌的一天仍未結束。楊專員語盧專員帶著滿滿的祝福來到金洋國小。 畢業生的料理發表會散發出濃濃的文化香氣,原住民族香料與創意料理的結合,校長、老師及畢業生們一起共享晚餐,展現了孩子們的創意料意及學校對在地文化教育的用心。這些看似平凡的成果發表,其實藏著老師長時間的陪伴與孩子們一次又一次的努力。 ________________________________________ 為這個夏天畫下最美的句點 經過近兩週的奔走與陪伴,6月24日,協會的劉專員與楊專員以及陳總幹事來到東澳國小,為今年的偏鄉畢業季畫下最動人的句點。 自創歌曲、泰雅舞蹈、改編歌曲演唱,以及畢業生與在校生的大合唱,每一段演出都充滿情感與生命力。老師退休、優秀校友返校分享,更讓整場典禮充滿傳承與祝福的意義。 悠揚的歌聲、真摯的擁抱與不捨的淚水,成為這個夏天最深刻的回憶。我們也深深感受到,畢業從來不是結束,而是把祝福與回憶留在校園裡及學生的心裡,再帶著這份力量繼續前進。 ________________________________________ 除了親自走進15所偏鄉校園外,今年協會也將畢業祝福送往花蓮古風國小、卓溪國小及卓楓國小。雖然未能與孩子們在典禮現場相聚,但我們仍提前將禮物與祝福送達,希望陪伴共17位國小畢業生及7位幼兒園孩子,一同迎接人生的重要時刻。 因為我們始終相信,陪伴不因距離而減少,關懷也不會因為未能親自到場而缺席。每一份禮物,都承載著同樣的祝福與期待,希望孩子們帶著來自社會的溫暖與支持,勇敢邁向下一個學習階段。 多年來,麒田慈善關懷協會持續深耕偏鄉教育,透過教育支持、獎助學金、競賽獎金、體育器材補助、國際交流補助、物資捐助與長期關懷行動,陪伴孩子在人生的重要階段穩健成長。我們知道,一次的祝福或許短暫,但持續的陪伴,能讓孩子們感受到自己並不孤單,也能讓他們更有力量去追逐心中的夢想。 因為每一個孩子,都值得被看見;每一個夢想,都值得被支持。 感謝18所學校的熱情邀請,也謝謝291位畢業生,讓我們有機會見證你們人生的重要時刻。 未來,麒田慈善關懷協會將持續走進偏鄉國小,把愛與陪伴送到更多孩子們身邊,陪伴他們勇敢追夢、安心成長。 因為我們始終相信: 一份禮物,可以成為勇氣; 一句祝福,可以帶來力量; 而長久的陪伴,能讓孩子們更有自信地走向未來。 ❤️

【陪你畢業,把愛傳出去|2026偏鄉畢業季】上(標題圖檔)

【陪你畢業,把愛傳出去|2026偏鄉畢業季】上

2026/07/06

【陪你畢業,把愛傳出去|2026偏鄉畢業季】 六月,是鳳凰花盛開的季節,也是充滿感謝與祝福的季節。對孩子而言,畢業不只是告別熟悉的校園,更是帶著回憶與勇氣,邁向下一段人生旅程的重要時刻。 從6月12日至6月24日,麒田慈善關懷協會沿著宜蘭的山路與海岸線,一路走進偏鄉校園,親手將畢業祝福送到孩子手中。今年,我們陪伴18所學校、166位國小畢業生及125位幼兒園孩子,共291位畢業生迎接人生的重要里程碑,並送出協會精心準備的畢業禮物,讓每一份祝福都準時抵達。 希望孩子們帶著嶄新的裝備,勇敢迎接國中生活;幼兒園畢業生彩繪屬於自己的小學新篇章。我們始終相信,每一份禮物,都不只是一份物品,更是一份祝福、一份牽掛,以及溫柔的提醒,未來努力前進、邁向不同的道路。________________________________________ 山海之間,展開六月的祝福 6月12日晚間,協會的陳總幹事來到蓬萊國小,為今年的偏鄉畢業季揭開序幕。 以「畢業生演唱會」為主題的典禮,在溫暖的燈光與歌聲中展開。孩子們站上舞台,用清澈而真摯的歌聲唱出六年的成長與回憶;在校生透過手寫卡片與感恩詞,向學長姐送上最誠摯的祝福。歌聲、掌聲與笑聲交織在禮堂之中,也為孩子們的國小生活留下最動人的篇章,雖然遇到豪大雨,也無法掩蓋畢業生的歡笑。 看著台上專注活潑的孩子們,我們深深感受到,偏鄉學校或許沒有華麗的舞台,但每一份情感都格外真摯,而這份真誠,正是教育最美的模樣。 ________________________________________ 從海岸到山城,陪伴孩子迎接新的旅程 6月15日的腳步,從南澳平原展開。 協會的楊專員與標專員首先來到南澳國小,陪伴20位國小畢業生及15位幼兒園孩子迎接人生的重要時刻。孩子們穿著整齊的畢業服,自信地走上舞台,臉上洋溢著純真的笑容與對未來的期待。接過禮物的那一刻,有些孩子靦腆地笑著,有些孩子則迫不及待地和同學分享喜悅。 畢業或許代表離別,但也代表新的開始。我們希望這份小小的禮物,能陪伴孩子帶著勇氣與自信,走向新的校園。 陪伴完南澳國小的孩子後,楊專員與標專員帶著滿滿的祝福沿著海岸繼續前行,來到永樂國小。雖然今年只有五位畢業生,但溫馨的氣氛絲毫不減。協會頒發競賽獎金與獎學金,鼓勵孩子們持續努力、勇敢追夢。孩子們燦爛的笑容,在翠綠山林的映襯下顯得格外耀眼。 也因為人數不多,每一位孩子都被深深地看見、被真心祝福。我們始終相信,孩子的夢想從來不會因為身處偏鄉而變得渺小,每一份鼓勵,都可能成為支持他們繼續前進的力量。 從海岸走進山城,當夕陽逐漸染紅天際,協會的陳總幹事與羅理事長也迎來這一天的最後一站——柯林國小。 伴隨著溫暖的掌聲,畢業生依序自信進場,在師長、家長與同學的注視下,展開屬於自己的畢業典禮。典禮中,孩子們帶來充滿節奏感的打擊樂表演,整齊有力的鼓聲,不僅展現平日練習的成果,也為六年的國小生活奏出最精彩的樂章。隨後播放精心製作的畢業MV,帶領大家回顧孩子們一路走來的點點滴滴,而象徵成長旅程的「回憶列車」,更一站一站串起六年來的學習、歡笑與珍貴回憶。笑聲與感動交織在會場之中,看著孩子們從稚嫩走向成熟,我們更加相信,畢業不是終點,而是帶著滿滿回憶與祝福,勇敢駛向人生下一段旅程的起點。從白天的歡笑到夜晚的感動,一天之內見證了三所學校不同的畢業風景,卻同樣看見孩子們對未來的期待與勇氣。教育的力量,不是讓孩子一下子長大,而是陪伴他們慢慢成長。 ________________________________________ 一步步走出部落,也一步步走向世界 6月16日,協會的腳步繼續前行。 協會的楊專員與羅理事長先來到寒溪國小,孩子們一步一步踏上象徵成長的紅毯,分享六年來最難忘的回憶與感謝。真摯的話語讓陪伴在身旁的家長紅了眼眶,也讓現場充滿感動。 學校未來將帶領孩子們前往韓國進行國際與文化交流。我們更期待偏鄉的孩子能帶著自信與勇氣,從部落出發,走向更寬廣的世界。教育所帶來的改變,往往超乎我們的想像。 協會另一組夥伴標專員與劉專員同時前往四季國小陪伴22位國小畢業生及13位幼兒園孩子迎接人生的重要時刻。 典禮一開始,由在校生親手為畢業生別上象徵榮耀與祝福的畢業胸章。小小的雙手仔細地整理胸章,一句句「恭喜畢業」,傳遞著學弟妹最真摯的心意,也象徵著責任與精神的接棒。 隨後,在每位畢業生專屬的介紹聲中,孩子們自信地踏上紅毯,迎接屬於自己的精彩時刻。台下的掌聲、家長欣慰的目光,以及師長溫暖的笑容,交織成最動人的畢業畫面。 典禮接著由幼稚園小朋友帶來充滿活力與祝福的舞蹈揭開序幕,孩子們認真又可愛的演出,讓現場洋溢著歡笑與掌聲,也為即將畢業的哥哥姊姊獻上最純真的祝福。 到了頒發畢業證書的時刻,畢業生一位接著一位走上舞台,從校長手中接過屬於自己的畢業證書。當司儀唱名時,每位孩子都以鏗鏘有力的一聲「有!」自信回應,那份堅定的聲音,不僅展現六年來累積的自信,更象徵著他們已準備好迎接下一段人生旅程。 對協會而言,最令人感動的,莫過於看見曾經陪伴與關懷的家庭,如今迎來孩子順利畢業的重要時刻。多年來的陪伴,不只是一次次的物資支持,而是在孩子成長的重要節點,依然能站在現場,一同分享這份喜悅與感動。 我們相信,每一次畢業,都不是結束,而是帶著祝福與勇氣,朝向夢想邁出的嶄新一步。 孩子們燦爛的笑容、家長眼中的欣慰與不捨,以及師長們真誠的祝福,共同見證了人生重要的里程碑。對協會而言,更令人感動的是,看見曾經陪伴與關懷的家庭,如今也迎來孩子畢業的重要時刻。 原來,長期陪伴的意義,就是有一天能夠看見孩子帶著笑容,勇敢走向下一段人生旅程。

寒溪國小畢業典禮(標題圖檔)

寒溪國小畢業典禮

2026/06/22

寒溪國小畢業典禮 孩子們今天你們真的長大了 115年6月16日,麒田慈善關懷協會由羅淑玲理事長代表協會,前往宜蘭縣大同鄉寒溪國小,參加114學年度畢業典禮。 今天小編雖然沒有到現場,但看著相簿裡的一張張照片,心裡卻久久平靜不下來。 照片裡,有孩子小小的手緊緊拿著畢業證書。 有孩子站在台上,表情有些害羞。 有孩子領完證書後,彎下腰深深一鞠躬。 也有孩子穿著泰雅服飾,站在舞台上,安安靜靜卻很有力量。 那些畫面很簡單,卻很讓人鼻酸。 因為我們知道,那一張張證書,不只是一張紙。 那是孩子這幾年一天一天長大的證明。 是老師一遍又一遍陪伴與教導的心血。 是家人默默支持、一路牽掛的辛苦。 也是孩子人生裡,很重要、很重要的一個起點。 理事長回來後,分享著今天在寒溪國小看到的畫面。 她說,寒溪的孩子很真、很可愛,也很讓人感動。 那裡沒有城市學校那麼多資源。 沒有特別華麗的舞台。 可是那裡有一群很努力的孩子,有一群把孩子放在心上的老師,也有一所認真守護孩子長大的學校。 看著照片裡幼兒園的小朋友一個一個站上舞台,手裡拿著畢業證書,有些孩子還小,站著的時候有點緊張,有些孩子眼神還在找老師。 那樣小小的身影,真的讓人捨不得。 他們也許還不懂,今天對自己來說有多重要。 他們可能只知道,今天要上台、要拿證書、要被大家拍照。 可是很多年以後,也許他們會慢慢明白,這一天,是很多大人一起替他們記住的一天。 接著,看見國小畢業生穿著泰雅服飾站在舞台上,那一刻真的很美。 那不是單純的服裝而已。 那是文化。 是部落。 是祖先留下來的故事。 是孩子身上最珍貴的根。 孩子們站在台上,有些表情害羞,有些眼神堅定。 可是他們就那樣站著,就已經讓人很感動。 好像在告訴所有人: 我們來自山裡,但我們不渺小。 我們帶著自己的文化,也帶著自己的夢,準備往前走。 今天,寒溪國小也頒發了棒球好手獎。 孩子們抱著獎品站在台上,臉上有一點不好意思,卻也藏不住那份驕傲。 那不是一份普通的獎品。 那是一次又一次練習換來的。 是流汗換來的。 是跌倒以後再站起來換來的。 是孩子們用小小的身體,撐出來的努力。 偏鄉的孩子,常常不太會說自己辛苦。 他們不會一直說資源不夠。 也不會一直說路很遠。 很多時候,他們只是默默把該做的做好,默默去練習,默默去比賽,默默把自己變得更勇敢。 可是我們看得見。 看得見孩子曬過太陽的臉。 看得見他們拿著證書時的小心翼翼。 看得見他們被頒獎時,那種想笑又不敢笑得太明顯的表情。 也看得見老師站在一旁,替孩子們整理隊伍、提醒流程、看著孩子上台時,那種又欣慰又捨不得的眼神。 小編看著照片,也突然想起自己小學畢業的那一天。 今年的小編已經50歲了,距離自己的小學畢業典禮,已經是很久很久以前的事。 那一天,是奶奶牽著我的手參加畢業典禮。 那時候年紀小,不太懂畢業代表什麼,只知道有人陪著我,我就覺得安心。 很多年過去了,奶奶已經不在身邊了。 可是那一雙牽著我的手,那一份陪我走一段路的愛,卻一直留在心裡。 所以今天看著寒溪孩子的照片,看著家長拿著手機記錄孩子上台的瞬間,看著老師陪著孩子一個一個完成典禮,心裡特別有感觸。 因為孩子長大的路上,最珍貴的,不一定是擁有多少東西。 而是在人生重要的時刻,有沒有人陪著他。 有沒有人記得替他拍下一張照片。 有沒有人真心替他鼓掌。 有沒有人在他還不夠有自信的時候,告訴他: 孩子,你真的很棒。 你值得被看見。 你值得被好好祝福。 今天的寒溪國小畢業典禮,讓麒田慈善關懷協會再次明白,所謂陪伴,不是說出多漂亮的話。 陪伴是願意走進學校。 願意看見孩子。 願意記住孩子的努力、孩子的笑容、孩子站在台上那一刻的勇敢。 願意在孩子人生一個一個重要的日子裡,安安靜靜站在旁邊,陪他們一起走過。 今天,羅淑玲理事長代表協會站在孩子身旁,也把協會滿滿的祝福帶到寒溪。 也許協會能做的事情不大。 不是每一次都能改變很多。 不是每一份幫助都轟轟烈烈。 可是我們相信,小小的關心,會慢慢留在孩子心裡。 一份支持,可能讓孩子知道自己不是被遺忘的。 一次到校,可能讓孩子知道有人在乎他。 一句祝福,可能在孩子未來遇到困難時,成為他再撐一下的力量。 孩子們,今天你們畢業了。 你們要離開熟悉的教室,離開每天陪你們的老師,離開這個有笑聲、有練習、有回憶的校園,往下一段路走去。 你們可能會期待。 也可能會害怕。 可能會想家。 可能會想念寒溪的山、寒溪的風、寒溪的操場,還有老師曾經對你們說過的每一句話。 但請你們記得,寒溪永遠是你們的起點。 這裡不是限制你們的地方。 這裡是給你們力量的地方。 你們從山裡出發,不代表你們只能走到山裡。 你們帶著泰雅文化的根,帶著老師的愛,帶著家人的祝福,也帶著自己一路努力長出來的勇氣,未來一定可以走得很遠。 孩子們,請記得今天。 記得你們曾經站在舞台上,拿著證書,接受大家的掌聲。 記得你們曾經穿著自己的文化,站得那麼勇敢、那麼漂亮。 記得你們不是一個人往前走。 老師會記得你們。 家人會牽掛你們。 寒溪會等著你們回來。 麒田慈善關懷協會,也會一直把你們放在心上。 孩子們,畢業快樂。 願你們以後的路,即使有風,也有人為你們撐傘。 即使有雨,也有人為你們點燈。 即使走得很遠很遠,也不要忘記,曾經有很多人在寒溪國小,看著你們長大,真心為你們感動,也真心為你們祝福。 勇敢往前走吧。 不要怕山高。 不要怕路遠。 今天的你們,已經讓我們看見了希望。 願你們一路平安,一路勇敢,一路被愛,一路都有光。 社團法人麒田慈善關懷協會 會繼續陪著寒溪,陪著偏鄉學校,也陪著每一個努力長大的孩子。

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